¿Qué es el currículum británico? Todos los detalles del English National Curriculum

Todos los colegios miembros de Globeducate British International Schools siguen el English National Curriculum, con una inmersión completa en el inglés desde el primer día. Hoy queremos dedicarle unos minutos para sintetizar en qué consiste el plan de estudios, uno de los más prestigiosos y avanzados del mundo que tiene como objetivo primordial educar a jóvenes con conciencia ética, con capacidad de liderazgo y que tomen decisiones independientes. El currículum británico aspira a que los alumnos salgan del colegio con las herramientas necesarias para lograr el éxito en cualquier área en la que decidan embarcarse.

El English National curriculum se basa en una estructura curricular esgrimida en las escuelas de Reino Unido para atestiguar que la enseñanza y el aprendizaje sean equilibrados y consistentes. Este sistema determina las asignaturas impartidas; el conocimiento, el repertorio y destrezas que contiene cada asignatura; el nivel de habilidad y progreso esperado por cada alumno, así como el modo en qué es evaluado.

De esta manera los colegios británicos son capaces de organizar y ordenar su método de enseñanza y aprendizaje para satisfacer de la mejor manera y más individualizada las necesidades de sus alumnos.

¿Cuántas etapas educativas conforman el English National Curriculum?

El English National curriculum se divide en etapas educativas (Key Stages) centradas en distintas áreas de desarrollo, desde Educación Infantil al Bachillerato. Cada etapa tiene un programa de estudio específico, con una evaluación continua todo el curso y evaluaciones finales tras cada etapa.

De manera resumida, se divide de la siguiente forma:

• Pre Nursery (1-3 años) llamado Foundation (infantil) y en el sistema español es el primer ciclo de educación infantil.
• Early Years Foundation (3-4 años), esta etapa contiene los cursos de Nursery y Reception (infantil), es decir, los cursos 1er y 2º año del segundo ciclo de educación infantil.
• Key Stage 1 (Primaria)
  • Year 1 (5-6 años) equivale al tercer año del segundo ciclo infantil.
  • Year 2 (6-7 años) se trata en el sistema español de 1º de primaria.
• Key Stage 2
  • Year 3 (7-8 años) equivale a 2º de primaria.
  • Year 4 (8-9 años), 3º de primaria.
  • Year 5 (9-10 años), 4º de primaria.
  • Year 6 (10-11 años), 5º de primaria
• Key Stage 3 (secundaria)
  • Year 7 (11-12 años) equivale a 6º de primaria en el sistema español.
  • Year 8 (12-13 años) supone 1º de ESO.
  • Year 9 (13-14 años), 2º de ESO.
• Key Stage 4
  • Year 10 (14-15 años) semeja a 3º de ESO.
  • Year 11 (15-16 años), 4º de ESO.
• Key Stage 5
  • Year 12 (16-17) años) arranca 1º de Bachillerato.
  • Year 13 (17-18 años), 2º de Bachillerato.

Cabe destacar que al finalizar Year 11, nuestros alumnos obtienen la homologación al Título de Secundaria español, y al finalizar Year 13 obtienen la homologación al Título de Bachiller español. El resto de los cursos son totalmente equivalentes, sin necesidad de realizar ninguna homologación externa.

¿Por qué es tan exitoso el Currículo Británico Internacional escolar?

Lo primero se caracteriza por su oferta lingüística. Hoy en día, conocer los mejores métodos para que los estudiantes puedan aprender varios idiomas con facilidad es algo imprescindible. En nuestros colegios británicos no solo nos centramos en formar a los estudiantes en inglés, sino que también ofrecemos las posibilidades de cursar asignaturas como el francés, alemán o chino, entre otros.

Las clases son más reducidas y los profesores son auténticos profesionales de la materia que enseñan. Esto hace que el nivel adquirido sea mucho más elevado, gracias a su especialización.

Las metodologías del sistema británico están centradas en motivar a los alumnos, con dinámicas motivadoras en las que el alumno sepa trabajar de manera independiente y bajo un programa estructurado de objetivos. Para ello se utilizan diferentes métodos, según los cursos, para conseguirlo. Es habitual el uso del refuerzo positivo para motivar a los estudiantes para que trabajar sea un camino divertido y la atención sea personalizada, puesto que cada niño es único. Los alumnos reciben constantemente un feedback sobre sus objetivos y aprendizajes, con controles de calidad para llevar a cabo la evaluación continua de manera eficaz.

Otra metodología bastante común en todos los colegios británicos son las “houses” que consiste en que los alumnos forman diferentes grupos fomentando el sentimiento de pertenencia y de liderazgo. Así se fomenta un entorno estimulante, con buenas relaciones, donde nazca la competencia sana para aprender a ganar o perder. Como segunda derivada, los estudiantes elevan su comportamiento por el bien común, ya que suman o restan puntos en función de su conducta.

A lo largo del curso escolar, el sistema educativo británico consigue una integración de valores completa de los estudiantes en la cultura y en el idioma.  Además, se trabaja para fomentar valores esenciales más allá de la educación, como por ejemplo el juicio crítico, el trabajo en equipo, la independencia, la educación emocional, la oratoria, entre muchos otros.

En definitiva, el currículum británico escolar apuesta por potenciar la creatividad, autonomía y crecimiento de todos los estudiantes.