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O Castro British International School
Misión, visión y valores

Nuestra misión y visión educativas

En O Castro British International School tenemos el objetivo de que cada estudiante aprenda y progrese. Para ello, animamos a todos a que participen en clase de forma activa, desarrollen habilidades de pensamiento crítico y analítico, aprendan a trabajar de forma efectiva como parte de un equipo, debatan con criterio y respeto, experimenten y trabajen con esfuerzo y de manera productiva para lograr sus metas. 

A medida que progresan en el colegio, se enseña a los estudiantes a asumir la responsabilidad de su propio aprendizaje como manera de prepararse para la vida que les espera más allá de las puertas del centro. Creemos que el colegio solo es el primer paso de un viaje de aprendizaje que debe durar toda la vida.

Nuestra misión es...

preparar a los estudiantes para que den forma al mañana gracias a una excelente educación británica, pero con una perspectiva global.

Nuestra visión es...

dotar a los estudiantes de las herramientas que necesitan para progresar, superar la incertidumbre y acelerar los cambios que les deparará el futuro.

Principios clave
 

En O Castro, nuestros métodos de enseñanza y nuestro currículum están diseñados en base a cuatro principios clave, que son:

 Enriquecer

Creemos que una gran educación enriquece la vida de una persona. 

 Desafiar 

Creemos que el desafío es tanto un hecho de la vida como un catalizador vital del crecimiento.

 Dar forma

Creemos que todos los estudiantes tienen el potencial de dar forma a un futuro mejor.

 Alcanzar

Creemos que el éxito puede adoptar muchas formas.


Una educación basada en valores
 

Nuestro objetivo es enseñar a los estudiantes la importancia de desarrollar una brújula moral y tener valores que les ayuden a tomar decisiones en todas las etapas de su vida. La educación en valores forma parte integral del currículum y de la vida cotidiana en O Castro. De esta forma, enseñamos a los estudiantes la importancia de los siguientes aspectos:

Independencia

Alimentar el poder y el sentido de la responsabilidad del individuo para que juzgue por sí mismo y actúe de acuerdo con sus propios valores y principios.


Imaginación

Un espíritu inventivo y creativo que concibe con confianza formas de hacer las cosas y nuevos y distintos futuros.  


Amplitud

La creencia de que una gran educación incluye una amplia experiencia, tanto académica como extracurricular para crear un contexto rico de conocimiento y las condiciones para la exploración personal. 

Tradición

Un sentimiento de conexión con la historia y un respeto por una herencia valiosa, personificados en las tradiciones y los símbolos distintivos de la vida del colegio, sin olvidar nunca mirar hacia el futuro.  

Globalidad

El valor global del idioma inglés, en combinación con una perspectiva británica pero internacional, enraizada en una larga historia de compromiso global e influencia internacional. 


Respeto

Un respeto fundamental por el estado y la dignidad de los demás, sea cual sea su origen, que se manifiesta en los aspectos cotidianos del comportamiento y la disciplina. 


Auto-control

Regulación emocional, calma y confianza, asentadas en la concienciación y el conocimiento de uno mismo, inculcando la seriedad de lo auténtico.


Desafío

Creación de un entorno de desafío controlado que impulsa al alumnado a salir de sus zonas de confort y a hacer frente al riesgo al fracaso,  generando resistencia y confianza.